авторО. Л. БобковаМетодические рекомендации преподавателям и персоналу, работающим с глухими и слабослышащими студентами в условиях инклюзивного образованияОпределение преобладающего типа восприятия образовательной информации у студентов с инвалидностью по слуху с разной степенью ограничений
Буклинкер
